Kategori: Eğitim

Kermesin açılışına Şefaatli Kaymakamı Oğuzhan Yazar, Şefaatli Belediye Başkanı Zeki Bozkurt ve İlçe Milli Eğitim Müdürü Oğuzhan Gülhan da katıldı. Protokol üyeleri, stantları tek tek gezerek ürünleri inceledi ve emeği geçenleri tebrik etti.
Etkinlikte, öğrenciler ve velilerin hazırladığı çeşitli yiyecekler, el emeği ürünler, süs eşyaları ve atıştırmalıklar satışa sunuldu. Kermes boyunca okul bahçesi adeta küçük bir panayır alanına dönerken, öğrenci ve veliler arasında keyifli anlar yaşandı.
İlçe Kaymakamı Oğuzhan Yazar, böylesine anlamlı bir etkinliğin eğitime olan katkısını vurgulayarak şu ifadeleri kullandı:“Eğitimin sadece sınıflarla sınırlı olmadığını, toplumsal dayanışma ve gönüllülükle daha da güçlendiğini gösteren bu güzel organizasyonda emeği geçen tüm öğretmenlerimize, velilerimize ve öğrencilerimize teşekkür ediyoruz.”
Okul yöneticileri ve Okul Aile Birliği yetkilileri de elde edilecek gelirin, okulun ihtiyaçlarının karşılanmasında kullanılacağını belirterek, gösterilen ilgi ve destekten dolayı memnuniyetlerini dile getirdi. / Yusuf BAĞCI

YOBÜ Bozok Evi’nde gerçekleştirilen etkinlikte gençler, girişimcilik ekosisteminin vazgeçilmez unsurları arasında yer alan takım çalışması, iş birliği ve sorun çözme stratejileri üzerine yoğunlaştı.
Proje, YOBÜ GGT Başkan Yardımcısı Şevval Bal koordinatörlüğünde yürütülürken, gönüllü eğitmen olarak görev alan Prof. Dr. Mustafa Böyükata oturumlara rehberlik etti. Katılımcı genç girişimciler, girişimcilikte kümelenme modelinin önemi üzerine teorik bilgiler edinirken, aynı zamanda uygulamalı etkinliklerle öğrendiklerini pekiştirme fırsatı buldular.
BİRLİKTE İŞ YAPMANIN GÜCÜ ATÖLYELERLE DENEYİMLENDİ
Eğitim sürecinin en dikkat çeken bölümlerinden biri, “birlikte iş yapmak” ile “iş birliği içerisinde olmak” kavramlarının tartışıldığı atölye çalışmaları oldu. Katılımcılar küçük gruplara ayrılarak, bu iki yaklaşım arasındaki farkları ele aldı, yaşanabilecek olası iş süreçleri üzerine fikir alışverişinde bulundu ve çözüm odaklı düşünmenin önemine dair yeni bakış açıları kazandı.
SORUNLARA ÜÇ AŞAMALI YAKLAŞIM: DURUM, YORUM, ÇÖZÜM
Prof. Dr. Mustafa Böyükata’nın yönlendirmesiyle gerçekleştirilen bir diğer uygulamada ise öğrenciler, kendi ilgi alanlarına dair öncelikli gördükleri konular üzerinden “durum, yorum ve çözüm” aşamalarını içeren yazılı çalışmalar gerçekleştirdiler. Bu metinleri hem bireysel olarak oluşturdular hem de grup içinde analiz ederek eleştirel bir bakışla değerlendirdiler. Bu süreçte düşüncelerini ifade etme, farklı görüşleri anlama ve ortak akıl üretme becerileri de gelişti.
Etkinliğe katılan öğrenciler, deneyimledikleri uygulamalı eğitimlerin kendileri için oldukça faydalı olduğunu ve bu kazanımları gelecekteki mesleki yaşamlarında da kullanabileceklerini belirttiler.
SON ETAP 21 MAYIS’TA GENÇ OFİS’TE GERÇEKLEŞTİRİLECEK
Yoğun ilgi gören projenin beşinci ve son etabı, 21 Mayıs 2025 Çarşamba günü, YOBÜ Erdoğan Akdağ Kongre ve Kültür Merkezi’nde yer alan Genç Ofis’te gerçekleştirilecek. Kapanış programında, daha önceki oturumlarda elde edilen kazanımların paylaşılması ve katılımcı genç girişimcilerin geliştirdiği proje fikirlerinin sunulması bekleniyor. / Haber Merkezi

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla tüm illere gönderilen genelgeye göre, yeni eğitim öğretim yılı 8 Eylül 2025 Pazartesi günü başlayacak. Öğretmenler ise görevlerine 1 Eylül 2025 tarihinde dönecek.
Bakanlık, hem öğrencilerin hem de eğitimcilerin hazırlıklarını sağlıklı bir şekilde yürütebilmeleri adına takvimi önceden duyurdu. Tüm eğitim kurumları bu tarihlere göre planlamalarını yapacak.
ÖĞRETMENLER İÇİN MESLEKİ ÇALIŞMALAR 1 EYLÜL’DE BAŞLIYOR
Yeni döneme hazırlık kapsamında öğretmenler için mesleki gelişim ve planlama çalışmaları 1 Eylül 2025 Pazartesi günü başlayacak. Bu süreçte öğretmenler, ders planlaması, materyal hazırlığı ve okul içi koordinasyon toplantılarını gerçekleştirecek.
MİNİK ÖĞRENCİLERE UYUM HAFTASI
Okul öncesi ve ilkokul 1. sınıf öğrencileri için 1-5 Eylül 2025 tarihleri arasında “uyum haftası” düzenlenecek. Bu hafta boyunca çocukların okul ortamına alışmalarına yardımcı olacak oyun temelli etkinlikler ve rehberlik çalışmaları yapılacak.
YENİ BAŞLAYAN ÖĞRENCİLER İÇİN REHBERLİK DESTEĞİ
Ortaokul 5. sınıf, imam hatip ortaokulu 5. sınıf, hazırlık sınıfı ve 9. sınıf öğrencileri ile pansiyonlarda kalacak öğrenciler için rehberlik uygulamaları gerçekleştirilecek. Bu çalışmalarla öğrencilerin akademik ve sosyal uyumlarının kolaylaştırılması hedefleniyor.
TATİLLER VE DÖNEM TARİHLERİ ŞÖYLE:
Birinci dönem: 8 Eylül 2025 – 16 Ocak 2026
Ara tatil: 10 – 14 Kasım 2025
Yarıyıl tatili: 19 – 30 Ocak 2026
İkinci dönem: 2 Şubat – 26 Haziran 2026
GENELGE VALİLİKLERE GÖNDERİLDİ
2025-2026 eğitim öğretim yılı takvimi doğrultusunda tüm valiliklere genelge gönderildi.
Böylece eğitim kurumları, yıl boyunca yapılacak faaliyet ve planlamalarını bu resmî takvime uygun şekilde yürütecek. / Haber Merkezi

Etkinliğe Yozgat Vali Yardımcısı Türker Çağatay Halim, İl Millî Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Selçuk Doğandemir, Şube Müdürü Işık Gün, İl Dernekler Müdürü Hakkı Yurtlu, müdürlük yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı.
ÖĞRENCİLER SAHNEYE DAMGA VURDU
Festivalde öğrenciler, İngilizceyi sadece ders ortamında değil; tiyatro, müzik ve interaktif etkinliklerle sahneye taşıdı. Oyunlarla pekiştirilen dil bilgisi ve kelime çalışmaları da etkinliğe hem eğitici hem de eğlenceli bir boyut kazandırdı.
VALİ YARDIMCISI HALİM: “İNGİLİZCE, GELECEĞE AÇILAN BİR KAPIDIR”
Festivalde konuşan Yozgat Vali Yardımcısı Türker Çağatay Halim, böyle anlamlı bir etkinliğin düzenlenmiş olmasından dolayı memnuniyet duyduğunu ifade ederek, “İngilizce bugün sadece bir ders değil, gençlerimizin dünyayla iletişim kurmasının en etkili yollarından biridir. Eğitimde böylesine yaratıcı ve katılımcı modellerin uygulanması, hem öğrenme verimliliğini artırıyor hem de öğrencilerin kendilerini daha iyi ifade etmelerini sağlıyor. Bu tür etkinliklerle öğrencilerimizin özgüveni gelişiyor, dünya ile bağlantı kurabilecek beceriler kazanıyorlar” şeklinde konuştu.
ALTINKAYNAK: “YABANCI DİL EĞİTİMİ, AKADEMİK BAŞARININ  ÖTESİNDE KÜLTÜREL BİR ZENGİNLİKTİR”
İl Millî Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak da festivalde yaptığı konuşmada yabancı dil eğitiminin önemine değinerek, “İngilizce, küresel iletişimin dili haline gelmiş durumda. Öğrencilerimizin bu dili sadece ders kitaplarından değil, yaşayarak öğrenmeleri büyük bir avantaj. Bu festival, eğitimin ne kadar çok yönlü olması gerektiğinin güzel bir örneğidir. Okulumuzun ve öğrencilerimizin gösterdiği çaba takdire şayan. Öğretmenlerimizi ve emeği geçen tüm ekipleri gönülden tebrik ediyorum” dedi.

İngilizce Öğretmeni Şifanur Şeyma Koçak’ta Yozgat’ta İngilizce alanında ilk defa böyle bir etkinlik düzenlendiğini belirterek, “Çocuklarımızın İngilizceyi oyunlarla ve çeşitli etkinliklerle eğlenerek öğrenmesi için düzenlemiş olduğumuz bu etkinlikle Yozgat merkezdeki bütün öğrencilere ulaşarak hepsinin faydalanmasını amaç edindim.Yozgat’ta ilk defa yapılan bu şenlikle öğrencilerimizin yoğun katılımıyla gerçekleştirdik. İngilizceyi yaşantı yoluyla öğrenmenin daha kalıcı olması sebebiyle bu tür etkinliklerin etkisi kaçınılmaz ve önemli.”diye konuştu. / Nazife EKİCİ

Yozgat Bozok Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu tarafından düzenlenen “Suça Sürüklenen Çocuklar: Farkında Mıyız?” konulu seminer, gençlerin suça karşı bilinçlendirilmesi açısından önemli bir etkinliğe sahne oldu.
Bozok Üniversitesi Kültür ve Kongre Merkezi Çapanoğlu Salonunda gerçekleştirilen seminere, İl Emniyet Müdürlüğü Çocuk Şube Müdürlüğü personeli katıldı.
Programda; 110 Öğrenciye Bilgilendirme Eğitimi Verildi
Çocuk Şube Müdürlüğü personeli tarafından gerçekleştirilen seminerde;
Suça sürüklenmenin nedenleri,
Suç mağduru olmanın önlenmesi,
Fiziksel ve ruhsal gelişimi tehdit eden zararlı alışkanlıklardan korunma yolları,
Güvenli eğitim ve yaşam alanlarının önemi gibi konular ele alındı.
EĞİTİMİ VEREN PERSONELE BAŞARI BELGESİ
Seminerin sonunda, eğitime katkı sağlayan Çocuk Şube Müdürlüğü personeline, Yozgat Bozok Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu tarafından başarı belgeleri takdim edildi.
İl Emniyet Müdürü Tecimer, çocukların suça sürüklenmesini önlemenin sadece güvenlik güçlerinin değil, toplumun tüm bireylerinin ortak sorumluluğu olduğunu vurguladı.
Tecimer, “Suça sürüklenen her çocuk, toplumsal vicdanımıza ayna tutar. Bizler sadece suçun oluşmasını engellemekle değil, aynı zamanda gençlerimizi korumak ve geliştirmekle yükümlüyüz. Bu tür eğitimlerle, gençlerimizin hayatına olumlu dokunuşlar yapmayı hedefliyoruz,” diye konuştu. / Haber Merkezi

Fuarda, öğrencilerin bilim ve teknoloji alanındaki özgün ve yaratıcı projeleri büyük beğeni toplarken, gençlerin araştırma ve geliştirme konusundaki yetkinlikleri dikkat çekti.
BİLİM VE TEKNOLOJİDE “TÜRKİYE YÜZYILI” VURGUSU
4006-TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı kapsamında organize edilen etkinlik, “Türkiye Yüzyılı” vizyonuyla şekillenecek güçlü bir geleceğe katkı sunmayı amaçlıyor. Öğrenciler, danışman öğretmenlerinin rehberliğinde hazırladıkları projelerde yenilikçi fikirlerini sergileyerek bilimin ışığında üretkenliklerini ortaya koydu.
ALTINKAYNAK: “GENÇLERİMİZİN BİLİME OLAN İLGİSİ GURUR VERİCİ”
Fuarda sergilenen projeleri tek tek inceleyen İl Millî Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak, öğrencilerin başarılarını tebrik ederek şu ifadeleri kullandı: “Gençlerimizin bilimsel çalışmalara olan ilgisi ve gösterdikleri başarılar bizleri son derece memnun ediyor.
Bu tür etkinlikler, öğrencilerimizin analitik düşünme, araştırma ve problem çözme becerilerini geliştirmesi açısından büyük önem taşıyor.”
Altınkaynak, etkinlik sırasında okul idaresi ve danışman öğretmenlerden fuar hazırlıkları ve projeler hakkında da detaylı bilgi aldı.
İl Müdürü Altınkaynak, fuardan duyduğu memnuniyeti dile getirerek tüm öğrencilere ve öğretmenlere teşekkür etti. / Yusuf BAĞCI

Etkinlik kapsamında öğrencilere, hangi gübre türünün hangi toprak koşullarında ve hangi bitkilerde nasıl kullanılacağı uygulamalı olarak gösterildi. Tarımda bilinçli gübre kullanımının artırılması amacıyla düzenlenen eğitim programı sayesinde öğrencilerin mesleki yeterliliklerinin artırılması hedefleniyor.
Bozok Üniversitesi Ziraat Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Hakan Keles, yapılan çalışma hakkında bilgi vererek tarımda bilinçsiz gübre kullanımına karşı uyarılarda bulundu.
“UYGULAMALI EĞİTİMLE BİLİNÇLİ ZİRAAT MÜHENDİSLERİ YETİŞTİRİYORUZ”
Doç. Dr. Hakan Keles, gübre kullanımında yapılan yanlışların genellikle toprak analizi yapılmadan karar verilmesinden kaynaklandığını ifade etti. Keles, Toprakta pH seviyesinin yüksekliği, kireç oranının fazlalığı ve organik madde eksikliklerinin, bitkilerin ihtiyaç duyduğu besinleri yeterince alamamasına yol açtığını belirtti.
Bu tür hataların önlenmesi için öncelikle üç temel analizin yapılması gerektiğine dikkat çeken Keles, Toprak analizi, su (sulama) analizi ve yaprak bu analizlerin sonucuna göre yapılacak gübreleme ve organik madde takviyesinin, ürün verimliliğini doğrudan etkilediğini vurguladı.
Öğrencilere sahada verilen uygulamalı eğitimin önemine değinen Keles, “Teorik bilgileri sahada uygulamaya geçirerek hangi gübrenin nerede ve nasıl kullanılacağını yerinde gösteriyoruz.
Böylece daha bilinçli ve nitelikli ziraat mühendisleri yetiştirmeyi amaçlıyoruz” dedi. / Osman Tolga YILMAZ

Törene öğretmenler, idareciler, veliler ve çok sayıda davetli katıldı. Okul salonunda düzenlenen programda öğrencilerin heyecanı yüzlerine yansırken, tören boyunca hem sevinç hem de duygu dolu anlar yaşandı.
ALTINKAYNAK’TAN GENÇLERE ANLAMLI MESAJLAR
İl Millî Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak, yaptığı konuşmada; mezun olan öğrencileri tebrik ederek hayatlarının yeni döneminde başarılar diledi. Altınkaynak, eğitimin yalnızca akademik bilgi kazandırmakla kalmadığını, aynı zamanda bireylerin karakterini şekillendiren ve onları topluma faydalı bireyler olarak yetiştiren bir süreç olduğunu vurguladı.
Altınkaynak, “Bugün burada, hayallerinizin peşinden koşmak için çıktığınız yolda önemli bir adımı geride bırakıyorsunuz. Sizleri, bilgiyle donanmış, değerlerine sahip çıkan bireyler olarak görmek bizler için büyük bir gurur. Başarılarınızın daim olmasını diliyor, her birinizi yürekten kutluyorum” dedi.
Konuşmasında eğitim sürecine katkı sağlayan öğretmenlere, okul yöneticilerine ve öğrencilerin her zaman en büyük destekçisi olan ailelere de teşekkür eden Altınkaynak, “Bu başarıda emeği olan her bir eğitim neferimize ve fedakâr velilerimize şükranlarımı sunuyorum” ifadelerini kullandı.
Mezuniyet Coşkusu Duygu Dolu Anlarla Taçlandı
Tören, öğrencilerin mezuniyet belgelerini almaları ve sahnede kep atmalarıyla devam etti. Okul birincisinin yaptığı konuşma, veliler ve öğretmenler için duygusal anlara sahne oldu. Müzik dinletileri, öğrencilerin hazırladığı gösteriler ve anı dolu sunumlar pragrama renk kattı.
Veliler çocuklarının mezuniyetini büyük bir gururla izlerken, öğretmenler de öğrencileriyle gurur duymanın mutluluğunu yaşadı. Program öğrencilerin kep atma seremonisi ile sona erdi. / Yusuf BAĞCI

Topluluk Başkan Yardımcısı Şevval Bal koordinatörlüğünde yürütülen projenin ilk eğitimi, 12 Mayıs 2025 Pazartesi günü YOBÜ Erdoğan Akdağ Kongre ve Kültür Merkezi’nde yer alan Genç Ofis’te gerçekleştirildi. Eğitim programı, Genç Girişimciler Topluluğu’nun akademik danışmanı Prof. Dr. Mustafa Böyükata’nın yönlendirmesi ve eğitmenliğinde etkileşimli bir şekilde yürütüldü.
Farklı fakülte ve bölümlerden öğrencilerin aktif katılım sağladığı eğitimde, girişimcilik ekosisteminin sürdürülebilirliğini güçlendiren ve rekabet avantajı sağlayan kümelenme modeli üzerine temel bilgiler aktarıldı. Öğrenciler küçük gruplar hâlinde, küreselleşme, sektörel iş birliği, rekabet edebilirlik, inovasyon, yerel ve bölgesel kalkınma gibi kavramları detaylı şekilde ele aldı.
Program kapsamında; üniversiteler, kamu kuruluşları, araştırma merkezleri, mesleki dernekler, finansal kuruluşlar ve kalkınma ajansları arasındaki ilişkiler değerlendirilirken, Türkiye ve dünyadan başarılı sektörel kümelenme örnekleri analiz edildi. Ayrıca, Ulusal Rekabet Araştırmaları Kurumu (URAK) tarafından yürütülen projeler ile Türkiye’nin kalkınma planlarında kümelenme politikalarının yeri de tartışıldı.
İstasyon tekniğiyle gerçekleştirilen uygulamalı oturumlarda öğrenciler, hazırladıkları içerikleri birbirlerine aktararak hem öğrenme hem de analiz becerilerini geliştirme imkânı buldu. Teknoloji, akıllı uzmanlaşma, güçlü tedarik zinciri ve sektörel sinerji gibi konular üzerinden kümelenmenin rekabetçi üstünlük sağlama gücü vurgulandı.
Prof. Dr. Mustafa Böyükata, gençlerin bu süreçte kazandıkları farkındalığın önemine dikkat çekerek, konuyla ilgili kaynakları taramaları ve literatür çalışmaları yapmalarını tavsiye etti.
Gelişmiş ülkelerin kümelenme modelini etkili biçimde kullandığını belirten Böyükata, bu yaklaşımın Türkiye’nin geleceği açısından da kritik rol oynayacağını ifade etti. / Haber Merkezi

Yarışmaya bireysel olarak katılım sağlanacak ve her öğrenci zorunlu olarak en az bir, tercihe bağlı olarak ise en fazla üç fotoğraf ile başvuruda bulunabilecek. Fotoğrafların, 7 Mayıs 2025 tarihinden sonra çekilmiş olması ve Bozok Üniversitesi kampüsü sınırları içerisinde kaydedilmiş olması şart. Ayrıca daha önce herhangi bir yarışmada ödül almamış olmaları gerekiyor.
Yapay zekâ ile oluşturulan veya yapay zekâ destekli görseller kabul edilmeyecek. Fotoğrafların dosya adı, öğrencinin adı, soyadı ve öğrenci numarasını içerecek şekilde düzenlenmeli. Aksi takdirde başvurular değerlendirmeye alınmayacak. Fotoğraflarda yanıltıcı içerikler veya kamu yayın ilkelerine aykırı unsurlar yer alamaz.
İstenen fotoğraf özellikleri ise şöyle; Dijital formatta, PNG/JPEG/JPG türlerinde olmalı, Renkli veya siyah-beyaz kabul ediliyor, Minimum çözünürlük 1920×1080 piksel, 300 DPI, Maksimum dosya boyutu 100 MB, Fotoğraflarda tarih, isim, logo vb. işaretler yer almamalı, Fotoğraflarda küfür içeren metinler, ahlaka ayrıkı hareketler içeren, tütün ürünleri vb. toplum düzeninin bozacak ve yayınlaması yasak olan içerikler açıkça görünür şekilde olmamalıdır. Temel düzenlemelere (kesme, döndürme, parlaklık-kontrast ayarı gibi ayarlara izin verilmektedir ancak fotomontaj yani nesne silme veya ekleme, kişi silme veya ekleme, üretken dolgu veya çoklu pozlama gibi manipülasyonlar kabul edilmeyecektir.
Değerlendirme Kriterleri ise şöyle; Temaya uygunluk, Özgünlük, Teknik kalite, Kompozisyon ve estetik değer, Anlatım gücü
Kazananları para ödülleri bekliyor. Birinciliği elde eden öğrenci 2.000 TL, ikinci 1.500 TL ve üçüncü 1.000 TL ile ödüllendirilecek. Jüri, İletişim Fakültesi öğretim üyeleri ve alanında uzman bir grafik tasarımcıdan oluşuyor.
Yarışma sonuçları 26 Mayıs 2025 tarihinde İletişim Fakültesi web sitesinde duyurulacak. Ödül töreni ise 27 Mayıs 2025 Salı günü saat 14.00’te fakülte binasında yapılacak.
Başvurmak isteyen öğrenciler, Yozgat Bozok Üniversitesi’nin resmi internet sitesi üzerinden başvuru formuna ulaşabilirler. / Osman Tolga YILMAZ

Bozok Üniversitesi Erdoğan Akdağ Kongre ve Kültür Merkezi’nde düzenlenen programa, eğitim alanındaki motivasyon çalışmalarıyla tanınan Gri Koç Gökhan Müftüoğlu konuk oldu.
“Sınav Kazandıran Taktikler” başlığıyla gerçekleşen söyleşide, Müftüoğlu sınav sürecinde başarılı olmanın yollarını öğrencilerle paylaştı. Verimli ders çalışma tekniklerinden sınav stresiyle baş etme yöntemlerine kadar birçok konuda bilgi veren Gri Koç, öğrencilerden yoğun ilgi gördü. Katılımcılar, soru-cevap bölümlerine aktif olarak katıldı.
Söyleşiye Sorgun’un yanı sıra Yozgat merkez ve çevre ilçelerden de çok sayıda öğrenci katıldı. Ulaşım ise Sorgun Belediyesi tarafından ücretsiz olarak sağlandı.
Program öncesinde açıklama yapan Sorgun Belediye Başkanı Mustafa Erkut Ekinci, gençlerin eğitim yolculuğuna katkı sunmanın belediyeciliğin önemli bir parçası olduğunu vurguladı. Başkan Ekinci açıklamasında şu ifadelere yer verdi:
“Geleceğimizin teminatı olan gençlerimizin her zaman yanındayız. Sınav süreci yalnızca bir akademik yarış değil, aynı zamanda güçlü bir psikolojik dayanıklılık gerektiriyor. Bu süreçte onları motive edecek, yol gösterecek isimlerle buluşturmak bizim görevimiz. Gri Koç gibi alanında etkili bir ismi gençlerimizle bir araya getirmekten memnuniyet duyuyoruz. Sorgun Belediyesi olarak eğitim alanındaki desteklerimizi artırarak sürdüreceğiz.”
Etkinlik, öğrencilerin Gökhan Müftüoğlu ile hatıra fotoğrafı çektirmesi ve kitaplarını imzalatmasıyla sona erdi. Öğrenciler, bu tür programların devam etmesini istediklerini belirtti. / Haber Merkezi

Türkiye genelinde 50 fakültenin yer aldığı listede, sadece büyükşehirlerdeki üniversiteler değil, Anadolu’nun çeşitli illerindeki yükseköğretim kurumları da sıralamada kendine yer buldu. Bu durum, tıp eğitimine yapılan yatırımların ülke genelinde yayıldığını ve bölgesel dağılımın daha dengeli hale geldiğini gösteriyor.
LİSTENİN İLK SIRASINDAKİ ÜNİVERSİTELER
Yayımlanan listede ilk beş sırada şu fakülteler bulunuyor:
Koç Üniversitesi Tıp Fakültesi
Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi
İstanbul Üniversitesi – İstanbul Tıp Fakültesi (Çapa)
Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi
Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi
SIRALAMADA BOZOK ÜNİVERSİTESİ’NİN YERİ
Yozgat Bozok Üniversitesi Tıp Fakültesi, 31. sırada yer alarak orta sıralarda konumlandı. Sıralamanın yayımlanması, üniversite adayları ve ailelerine daha bilinçli tercihler yapma imkânı sunarken; eğitim kurumları açısından da kendilerini geliştirmeleri için bir ölçüt işlevi görüyor./Haber Merkezi

İki haftada bir farklı konularla düzenlenmesi planlanan sohbetlerin bu haftaki konuğu İl Vaizi Muhammed Aslan oldu. Kur’an-ı Kerim tilavetiyle başlayan programda Aslan, gençlere “İman ve İstikamet Üzere Bir Hayat Yaşamak” başlıklı bir sohbet gerçekleştirdi. Gençlerin dikkatle dinlediği konuşmada iman bilinci, dürüstlük, istikamet üzere yaşamanın önemi gibi konulara değinildi.
Program ilahilerle devam etti. Manevi Danışman Erhan Özdemir ve Hazreti Osman Camii İmam Hatibi Bekir Savaş, gençlere hitaben anlamlı ilahiler seslendirdi. Manevi atmosferin hâkim olduğu etkinlik, öğrencilerin ilgisiyle sıcak bir ortamda tamamlandı.
Gençlik Sohbetleri programına destek veren Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Pansiyonu Müdürü İzzet İkiz’e ve nöbetçi öğretmenlere katkılarından dolayı teşekkür edildi. / Haber Merkezi

Başvuruları daha önce onaylanan öğretmen adayları arasından, KPSS puan üstünlüğüne göre belirlenen kontenjanın üç katı aday sözlü sınava çağrıldı.
Öğretmen adaylarının büyük bir heyecanla takip ettiği atama sürecinde, MEB tarafından açıklanan listeyle birlikte adayların bekleyişi sona erdi. 21 Nisan – 5 Mayıs 2025 tarihleri arasında başvurular alınmış; her branş için başvuru yapan adaylar, KPSS puan sıralamasına göre değerlendirilmişti.
SÖZLÜ SINAV TAKVİMİ DAHA SONRA AÇIKLANACAK
Sözlü sınava girmeye hak kazanan adayların sınav merkezi, tarihi ve saati, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından önümüzdeki günlerde duyurulacak. Adaylar bu bilgileri, Bakanlığın resmî internet sitesinden ve e-Devlet üzerinden takip edebilecek.
ATAMA TAKVİMİ SINAV SONUÇLARININ ARDINDAN NETLEŞECEK
Adaylar, tercih başvurusunda bulunma, atama ve göreve başlama süreciyle ilgili bilgilere ise sözlü sınavların tamamlanmasının ardından, sonuçların ilanı ile birlikte erişebilecekler. Bu süreçte öğretmen adaylarının, MEB’in resmî açıklamalarını yakından takip etmeleri önem taşıyor.
BAŞVURULAR TİTİZLİKLE DEĞERLENDİRİLDİ
Atamaya esas teşkil edecek sözlü sınavlara çağrılacak adaylar, MEB tarafından ilan edilen branş bazlı kadro sayılarının üç katı oranında seçildi. Bu uygulama, öğretmen atamalarında şeffaflık ve liyakat esasının gözetilmesi amacıyla uzun süredir yürürlükte bulunuyor.
Millî Eğitim Bakanlığı, eğitim camiasının ihtiyaçlarını karşılamak ve öğretmen kadrosunu güçlendirmek adına 15 bin sözleşmeli öğretmen atamasını hayata geçirirken, adaylar için kritik süreç olan sözlü sınavlara hazırlık süreci de resmen başlamış oldu. / Haber Merkezi

Sabah gazetesinde yer alan habere göre, lise eğitiminde köklü değişiklikler içerecek düzenlemelerle 4+4+4 şeklindeki 12 yıllık zorunlu eğitimin lise 3 ve 4’üncü sınıfına esneklik getirilmesi planlanıyor.
YENİ DÜZENLEMELERİN AMACI
Milli Eğitim Bakanlığı’nın gündemine aldığı bu yeni düzenlemenin temel amacı, eğitimi şekillendiren ve öğrenciler üzerinde baskı oluşturan merkezi sınavların etkisini azaltmak. Bu kapsamda, lise son sınıflarda esnek bir modelin oluşturulması hedefleniyor.
MASADAKİ ÜÇ MODEL
Milli Eğitim Bakanlığı’nın üzerinde çalıştığı üç farklı model bulunuyor:3+1 Modeli: Lise eğitiminin 3+1 olarak yeniden yapılandırılması öngörülüyor. Bu modelde, lise eğitimi üç yıla indirilecek ve 12’nci sınıf tamamen üniversite sınavına hazırlık yılı olarak düzenlenecek.
2+2 Modeli: Bu modelde ise 10’uncu sınıfın tamamlanmasının ardından öğrencilere lise diploması verilmesi gündemde. Akademik ilerleme hedefleyen öğrenciler lise eğitimine devam ederek iki yıl daha eğitim alacak.
Yaş Modeli: Bu modelde, lise eğitimi yaş temelli olarak düzenlenecek. 16 yaşını dolduran öğrencilerin zorunlu eğitimden çıkarılması veya lise eğitiminin tamamen zorunluluktan arındırılması tartışılıyor.
AMAÇ ESNEKLİK VE TERCİH ÖZGÜRLÜĞÜ
Milli Eğitim Bakanlığı, bu düzenlemelerle öğrencilerin bireysel tercihlerini ön plana çıkarmayı ve üniversite sınavına daha verimli hazırlanabilmelerini sağlamayı amaçlıyor. Yeni yapı sayesinde lise son sınıfların sınav baskısından arındırılması ve eğitimin öğrencilerin ihtiyaçlarına göre şekillendirilmesi hedefleniyor.
Çalışmaların hangi model üzerinden şekilleneceği ve düzenlemelerin ne zaman hayata geçirileceği konusunda ise henüz net bir açıklama yapılmadı. / Haber Merkezi

Okulda yürütülen eğitim ve öğretim çalışmalarını destekleyici etkinlikler çerçevesinde “Genç Ar-Ge Söyleşileri” başlığı altında düzenlene program kapsamında, Okul müdürü Halil İbrahim Topbaş’ın daveti üzerine okulu ziyaret eden Prof. Dr. Mustafa Böyükata, “Araştırarak Gelişen Bir Genç Olmak” konulu söyleşisinde öğrencilerin meraklarını uyandırdı ve onların sorularına onlarla birlikte cevaplar aradı.
Öğrencilerde bilimsel düşünme, araştırma yapma ve kendilerini geliştirme isteğini canlandıran konuşmasında Prof. Dr. Mustafa Böyükata, bilim insanlarının hayatlarından ve yaptıkları çalışmalardan örnekler verdi.
İlham verici noktalara değinilen söyleşinin, öğrencilerde araştırma kültürünü benimseme, bilimsel bakış açıları kazanma ve kariyerlerinde başarılı bir yolculuğa çıkma bakımlarından oldukça isabetli ve ele alınan konularda değerli bilgiler içerdiği vurgulandı.
Türk Anadolu Vakfı İHO Müdürü Halil İbrahim Topbaş, pek çok yere gönüllü olarak gidip bilgiler paylaşan ve öğrencilerde bilimsel araştırmaya ilgi ve motivasyonu artıran çabalarından dolayı ve kendilerini kırmayıp davetlerine icabet eden Prof. Dr. Mustafa Böyükata’ya teşekkür ederek günün anısına plaket takdim etti. / Haber Merkezi

Gençlere farkındalık kazandırmak amacıyla Bölge Yatılı Kur’an Kursu konferans salonunda gerçekleştirilen etkinliğin bu haftaki konuğu Tıbbi Sekreterlik öğrencisi Emine Çalışkan oldu.
“Sabır, Tevekkül ve İnsanın Kendisine Belirlediği hedefler” üzerine, kendi hayatından örnekler vererek sohbet eden Emine Çalışkan, hafız adayı öğrencilerin de sorularına yanıt verdi. Öğrenciler etkinlikten duyduğu memnuniyeti dile getirdiler. Bu Etkinliği düzenleyen Yozgat İl Müftülüğüne de teşekkür ettiler. / Haber Merkezi

Yozgat Bozok Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesinden Prof. Dr. Mustafa Böyükata, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesinden Prof. Dr. Sefa Tarhan, Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tıp Fakültesinden Prof. Dr. Azmi Yerlikaya, Lokman hekim Üniversitesi Eczacılık Fakültesinden Prof. Dr. İlkay Erdoğan Orhan ve Sağlık Bilimleri Üniversitesi Kayseri Tıp Fakültesinden Prof. Dr. Seyhan Karaçavuş’un gönüllü eğitmenlik yatığı etkinlikte teorik anlatımlar yanında uygulamalı grup çalışmaları da yapıldı.
İki günlük eğitimin ilk gün sabah oturumunda bilimsel araştırma projeleriyle ilgili olarak bilgi, bilim, araştırma, hipotez, projede özgün değer ve yöntem gibi temel kavramlar ile kaynak taraması, literatürün önemi ve analizi konularında bilgiler paylaşıldı. Öğleden sonra ise proje fikri geliştirme atölyesi ve TÜBİTAK – 1001 proje başvuru formu üzerinden uygulamalı proje yazım etkinliği gerçekleştirildi.
İkinci gün ise proje yönetimi ve deneyim paylaşımı yanı sıra proje yazımında başarı ölçütleri ve risk analizi ile bulguların analizi, yaygınlaştırma ve yayın etiği konuları üzerinde duruldu. Öğleden sonra da 6 farklı grubun hazırladığı prototip proje taslakları üzerinden inceleme uygulamaları yapılarak grupların karşılıklı projeleri kritik etmeleri sağlandı.
Alanında uzman ve proje konularında deneyimli, her biri farklı üniversite ve şehirden gelen eğitmenlerin kendi perspektiflerinden kişisel bakışlarını da yansıtarak verdikleri bilgiler ve paylaştıkları tecrübelerin yol gösterici olduğu gözlendi. Katılımcılar ilgiyle izledikleri eğitim etkinliğinin kendileri üzerinde çok olumlu etkiler bıraktığını ifade ettiler.
İlgiyle izlenen eğitimin sonunda katılımcılara belge verildi ve eğitmenlere de teşekkür edilerek günün anısına plaket ve tanıtım materyalleri ile yayınlardan takdim edildi. / Haber Merkezi

Romanya’nın Inspectoratul Scolar Judetean Valcea ortaokulundan gelen öğrenci grubu, Yozgat’ta Özel Akademi Yeni Çizgi (AYÇ) Ortaokulu’nun ev sahipliğinde gerçekleşen programda hem eğitim hem de kültürel etkinliklere katıldı.
DİJİTAL TEKNOLOJİ VE  KÜLTÜREL FARKINDALIK TEMALI EĞİTİM PROGRAMI
Eğitim hareketliliği kapsamında düzenlenen projede, dijital teknolojiler, çevre bilinci ve kültürel farkındalık gibi önemli konular ön planda tutuldu. Program çerçevesinde öğrenciler, robotik kodlama ve fen deneyleri gibi eğitsel faaliyetlerin yanı sıra, geleneksel ebru sanatı ile tanıştı. Spor etkinlikleri de programın bir parçasıydı; misafir öğrenciler voleybol, futbol ve basketbol gibi oyunlarla hem eğlendi hem de Yozgatlı öğrencilerle kaynaştı.
Yozgat’ın kültürel değerlerinin tanıtımına da büyük önem verilen programda, folklor gösterileri, sokak oyunları ve at biniciliği gibi etkinlikler yer aldı. Ayrıca, Çamlık Milli Parkı gezisi düzenlenerek misafir öğrencilere Yozgat’ın doğal güzellikleri tanıtıldı.
SIRA GECESİ İLE UNUTULMAZ KAPANIŞ
Programın kapanış etkinliği olarak Hüzni Baba Konağı’nda düzenlenen sıra gecesi konseptli tören, katılımcılara unutulmaz anlar yaşattı. İl Milli Eğitim Müdürü İsmail Kaynak, kapanış programında öğrencilere katılım belgelerini takdim ederek bu anlamlı buluşmanın önemine değindi.
“ULUSLARARASILAŞMA HEDEFLERİMİZ DOĞRULTUSUNDA İLERLİYORUZ”
Projenin ev sahipliğini üstlenen AYÇ Okulu Müdürü Ahmet Fahri Yaşar, etkinlik hakkında yaptığı açıklamada, proje sayesinde öğrencilerin hem sosyal hem de kültürel anlamda gelişim gösterdiğini belirterek, “Uluslararasılaşma hedeflerimiz doğrultusunda bu tür projelere büyük önem veriyoruz. Katılımcı öğrencilerimizin motivasyonları arttı, özgüvenleri gelişti, farklı kültürlerle tanışarak önyargılarını geride bıraktılar” ifadelerini kullandı.
Yaşar, bu anlamlı buluşmanın gerçekleşmesine katkı sunan Yozgat Belediyesi, İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Ar-Ge birimi ve Proje İletişim Koordinatörü Hilal Meral’e teşekkür etti. Ayrıca, Ramazan pidesi etkinliğine ev sahipliği yapan Fahri Meral Unlu Mamulleri’nin desteğinin de çok kıymetli olduğunu vurguladı.
Romanyalı öğrenciler, Yozgat’taki bu yoğun program boyunca hem farklı kültürleri tanıma fırsatı buldu hem de eğitim alanında önemli deneyimler kazandı. / Osman Tolga YILMAZ

Seminerde öğrenciler; trafik güvenliği, trafik kurallarının önemi, okul servislerinin güvenli kullanımı, emniyet kemeri takmanın hayati önemi ile yaya ve okul geçitlerinde uyulması gereken kurallar hakkında bilgilendirildi.
Jandarma ekipleri, küçük yaşta kazanılan trafik bilincinin ilerleyen yaşlarda daha güvenli bireyler yetişmesine katkı sunduğunu belirterek, eğitimi görsel materyaller ve uygulamalı anlatımlarla destekledi.
Etkinlik sonunda öğrencilere trafik konulu broşürler dağıtılarak eğitim pekiştirildi. Jandarma yetkilileri, benzer bilinçlendirme faaliyetlerinin il genelinde devam edeceğini ifade etti./Haber Merkezi

Erdoğan Akdağ Kongre ve Kültür Merkezi’nde düzenlenen çalıştaya Yozgat Vali Yardımcısı Harun Öksüz, Bozok Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Evren Yaşar, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Güngör Yılmaz, Prof. Dr. Yusuf Hıdır, Prof. Dr. Tansel Hacıhasanoğlu, Bozok Üniversitesi Genel Sekreteri Doç. Dr. Mustafa Kocakaya, Mesa Holding temsilcileri, akademisyenler ve öğrenciler katıldı.
Çalıştayın açılış konuşmasını yapan Bozok Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Evren Yaşar, kenevir bitkisinin tıp, gıda, tekstil, biyoplastik, enerji ve hatta uzay teknolojilerine kadar uzanan geniş bir yelpazede umut vadeden bir “stratejik ürün” haline geldiğini vurguladı. Keneviri; inşaat malzemelerinde, pil üretiminde ve peyzaj çalışmalarında da kullandıklarını ifade eden Rektörümüz konuşmasının devamında şunları söyledi: Yükseköğretim Kurulumuzun vizyoner kararıyla üniversitemiz, “Endüstriyel Kenevir” alanında ihtisaslaşan ilk devlet üniversitelerinden biri olmuştur. Üniversite olarak kenevir çalışmalarımızda memleketimize ve insanlığa katkı amacıyla hareket ediyoruz. Aynı zamanda üniversitenin yaptığı çalışmaları toplumun da tüm dinamikleriyle desteklemesi gerekiyor. Bu alanda kurduğumuz Kenevir Araştırmaları Enstitümüz; Tarım-Gıda, Malzeme-Enerji ve Sağlık-Biyoteknoloji eksenlerinde çok disiplinli araştırmalar yürüterek, bölgemizle birlikte ülkemizin de katma değeri yüksek üretime geçişine katkı sunuyor. Biz, bilimin sahaya dokunmasını savunuyoruz. Kenevirin tarladan laboratuvara, laboratuvardan sanayiye ulaşan yolculuğunda bu çalıştayın fikirleriyle yeni ufuklar açacağına inanıyoruz.”
Toprak Mahsulleri Ofisi’nin kuruluşu, tarihçesi ve kenevir bitkisinin kullanımında üstlendiği rollerden bahseden Toprak Mahsulleri Ofisi Genel Müdür Yardımcısı Ümit Orhan, konuşmasının devamında TMO’nun kenevir üretim süreçlerindeki destekleyici faaliyetleri, yasal süreçler ve sanayiye entegre üretim hedefleri doğrultusunda yürüttüğü projeler hakkında bilgi verdi.
Düzenleme Kurulu Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Saber Delpasand Khabbazı, kenevir bitkisinin sahip olduğu çok yönlü kullanım alanları sayesinde son yıllarda hak ettiği ilgiyi görmeye başladığına değindi. Dr. Öğr. Üyesi Khabbazı konuşmasının devamında: “Kenevir bitkisi de, diğer tarımsal bitkiler gibi çeşitli çevresel faktörlerinden etkilenmektedir. İklim değişikliği, kuraklık, tuzluluk gibi abiyotik faktörlerin yanı sıra zararlılar ve hastalıklar da verim ve kaliteyi düşürebilmektedir. Bu nedenle entegre tarım uygulamaları ile biyoteknolojik yaklaşımlar büyük önem arz etmektedir. Bu çalıştayda; kenevirle ilgili mevzuattaki güncel gelişmelerin ele alınmasıyla birlikte, kenevir bitkisinin cesitli kulanım alanlarını dikkate alarak üretim, verimlillk ve kalitesini iyileştirmeye yönelik yetiştiricilik, ıslah ve biyoteknolojik yöntemlerin değerlendirilmesini amaçlıyoruz” dedi.
Açılış konuşmalarının ardından çalıştay, Bozok Üniversitesi öğretim üyeleri ve davetli konuşmacıların sunumlarıyla devam etti. Ankara Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Neşet Arslan “Kenevir Mevzuatındaki Gelişmeler”, Toprak Mahsulleri Ofisi Haşhaş ve Alkaloid İşleri Daire Başkanı Erdoğan Kılıç “Toprak Mahsulleri Ofisinin Kenevir Alanındaki Sorumlulukları ve Yürüttüğü Çalışmalar”, Bozok Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Güngör Yılmaz” Yozgat Bozok Üniversitesi, Kenevir Araştırmaları Enstitüsü Bünyesinde Yürütülen Çalışmalar”, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Nejdet Kandemir “Kenevirde Çeşit Geliştirme Teknikleri”, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Öğretim Üyesi “Kenevir Islahında İn Vitro Doku Kültür Tekniklerinden Yararlanma”, Ankara Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ali Ergül “Kenevirin Biyotik ve Abiyotik Stres Toleransına Yönelik Güncel Biyoteknolojik Yaklaşımlar”, Karadeniz Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Zihni Demirbağ “Kenevir Zararlıları ve Biyolojik Mücadelesi”ve Bozok Üniversitesi Öğretim Üyeleri Doç. Dr. Ahmad Alsaleh “Moleküler Markörlerin Kenevir Yetiştiricilği ve Geliştirilmiş Üretiminde Uygulamaları”, Prof. Dr. Khalid Mahmood Khavar ise “Kannabinoid Reseptör Farmakolojisindeki Gelişmeler” konularında katılımcılara bilgiler aktardı. / Haber Merkezi