Kategori: Eğitim

Bakan Tekin, kamuoyunda oluşan yanlış algıya dikkat çekerek, yapılması planlanan değişikliğin tatilleri kaldırmak değil, eğitim öğretim takvimini daha sağlıklı hale getirmek olduğunu ifade etti.

180 GÜN EĞİTİM ZORUNLULUĞU VURGUSU

Okulların yasal olarak yılda 180 iş günü eğitim vermek zorunda olduğunu hatırlatan Tekin, öğretmenlerin yaz tatili, resmi tatiller ve dini bayramların eğitim takviminde zaman zaman sıkışıklığa neden olduğunu söyledi.

Tekin açıklamasında, “Ara tatilleri kaldırıyoruz denildiğinde sanki öğrencilerin okulda kalma süresi artırılacakmış gibi bir algı oluşuyor. Bizim amacımız eğitim süresini uzatmak değil, mevcut takvimi daha verimli şekilde planlamak” ifadelerini kullandı.

TAKVİMDE ESNEK DÜZENLEME GÜNDEMDE

Milli Eğitim Bakanlığı’nın yürüttüğü çalışmada, özellikle dini bayramların eğitim dönemine denk geldiği yıllarda takvimde esnek düzenlemeler yapılabileceği belirtildi. Bu kapsamda ara tatil tarihlerinin kaydırılması ya da eğitim yılının başlangıç zamanının yeniden planlanması seçenekler arasında yer alıyor.

Bakan Tekin, okulların açılış tarihinin eylül ayı içerisinde yeniden değerlendirilebileceğini ifade ederek, ara tatil günlerinin farklı dönemlere kaydırılabileceğinin sinyalini verdi.

AMAÇ: VERİMLİ EĞİTİM YILI

Bakanlık tarafından yürütülen çalışmanın temel hedefinin öğrencilerin tatil haklarını azaltmak değil, eğitim öğretim yılının kesintisiz ve planlı şekilde yürütülmesi olduğu vurgulandı. Yapılacak düzenleme ile hem 180 günlük eğitim süresinin korunması hem de takvim kaynaklı aksaklıkların önüne geçilmesi amaçlanıyor.

YENİ EĞİTİM TAKVİMİ BEKLENİYOR

Veliler, öğrenciler ve öğretmenlerin merakla beklediği 2026-2027 eğitim öğretim yılı takvimi üzerinde çalışmaların sürdüğü bildirildi. Yeni takvimin, resmi ve dini tatiller dikkate alınarak hazırlanacağı ve önümüzdeki günlerde kamuoyuyla paylaşılacağı öğrenildi.

Özetle; ara tatil uygulaması devam edecek ancak tatillerin tarihleri, eğitim verimliliğini artırmaya yönelik yeni bir planlama ile yeniden düzenlenecek./Ömer ERTUĞRUL

Yozgat Serpil Akdağ Anadolu Lisesi öğrencilerinin sahnelediği “Öğretmen Eliyle Cana Dokunmak” adlı tiyatro oyunu, izleyicilerden büyük beğeni topladı. Uzun bir hazırlık sürecinin ardından sahnelenen oyun, öğretmenlik mesleğinin insan hayatındaki önemini etkileyici bir anlatımla gözler önüne serdi.
Perde açıldığında sahneye çıkan öğrenciler, yalnızca bir tiyatro oyunu sergilemekle kalmadı; öğretmenliğin sevgi, fedakârlık ve rehberlik yönünü güçlü bir şekilde yansıttı. Salonu dolduran izleyiciler, sahnede anlatılan hikâyeler karşısında zaman zaman duygusal anlar yaşarken, öğrencilerin performansı büyük alkış aldı.
ÖĞRETMENLİĞİN ANLAMI SAHNEYE TAŞINDI
Oyunda, öğretmenlik mesleğinin yalnızca ders anlatmaktan ibaret olmadığı; aynı zamanda bir öğrencinin hayatına dokunan, yön veren ve geleceğini şekillendiren önemli bir sorumluluk olduğu vurgulandı. Sevgi, sabır ve özveri gibi değerlerin ön plana çıktığı oyunda, öğretmenin küçük bir dokunuşunun bile bir öğrencinin hayatında büyük değişimlere yol açabileceği sahne diliyle anlatıldı.
Gösteri, izleyicilere öğretmen-öğrenci ilişkisini yeniden düşünme fırsatı sunarken, eğitimde manevi değerlerin önemini de bir kez daha hatırlattı.
Programa katılan Yozgat İl Milli Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak, öğrencilerin sahne performansını ilgiyle izledi. Gösteri sonunda sahneye çıkarak öğrencileri ve emeği geçen öğretmenleri tebrik eden Altınkaynak, sanatsal faaliyetlerin öğrencilerin gelişiminde önemli bir yer tuttuğunu ifade etti.
Altınkaynak, kültürel ve sanatsal etkinliklerin öğrencilerin özgüvenini artırdığını ve sosyal gelişimlerine katkı sağladığını belirterek, bu tür çalışmaların eğitim hayatının önemli bir parçası olduğunu vurguladı.
Oyun boyunca öğrencilerin sahne hâkimiyeti, duygu aktarımı ve doğal performansı izleyicilerden tam not aldı. Rolüne hâkimiyeti ve içten yorumlarıyla dikkat çeken öğrenciler, sergiledikleri performansla izleyenlere unutulmaz anlar yaşattı.
/ Ömer ERTUĞRUL

Toplantıda, merkezin eğitim, uygulama ve proje üretim süreçlerine ilişkin stratejik başlıklar kapsamlı şekilde ele alındı.
Gerçekleştirilen toplantıda, merkez bünyesinde uygulanacak eğitim programlarının içerik ve kapsamı ayrıntılı olarak değerlendirilirken, uygulamalı atölye çalışmaları ve saha faaliyetlerinin planlama süreci de masaya yatırıldı. Ayrıca akademik danışmanlık mekanizmalarının oluşturulması, proje üretim süreçlerinin güçlendirilmesi ve enerji temelli çalışmaların bölgesel kalkınmaya sağlayacağı katkılar doğrultusunda izlenecek yol haritası belirlendi.
Yozgat İl Milli Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak, hedeflerinin yalnızca bir eğitim merkezi kurmak olmadığını, aynı zamanda yenilenebilir enerji alanında bilgi üreten, bu bilgiyi uygulamaya dönüştüren ve örnek teşkil edecek sürdürülebilir bir model oluşturmak olduğunu vurguladı. Altınkaynak, Bu doğrultuda Bilim Kurulu’nun katkılarıyla eğitim programlarının daha sistemli, nitelikli ve kalıcı hale getirilmesi için çalışmaların kararlılıkla sürdürüldüğünü ifade etti.
/ Haber Merkezi

Yeni uygulama ile öğrencilerin akademik gelişim süreçlerinin desteklenmesi ve lisansüstü eğitime daha güçlü bir başlangıç yapmaları hedefleniyor.
Bütünleşik yüksek lisans modeli, lisans öğreniminin son yılında bulunan öğrencilerin yüksek lisans düzeyinde dersler almasına olanak sağlayan özel bir eğitim sistemi olarak uygulanacak. Bu kapsamda öğrenciler, lisans eğitimleri devam ederken yüksek lisans derslerine katılarak alanlarına yönelik bilgi birikimlerini ve akademik yetkinliklerini ileri seviyeye taşıma fırsatı elde edecek.
Program sayesinde öğrenciler, lisans mezuniyetinin ardından tezli yüksek lisans programına daha planlı ve hazırlıklı bir şekilde geçiş yapabilecek. Özellikle akademik kariyer hedefleyen öğrenciler için önemli bir avantaj sunan bütünleşik yüksek lisans modeli; zaman tasarrufu sağlaması, lisansüstü eğitime uyum sürecini kolaylaştırması ve bilimsel altyapıyı güçlendirmesiyle dikkat çekiyor.
Bozok Üniversitesi yetkilileri, nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine katkı sunmayı amaçlayan bu programın, öğrencilerin kariyer planlamalarında önemli bir rol üstleneceğini belirtti. Üniversite, lisansüstü eğitim alanında yenilikçi uygulamalarla akademik kaliteyi artırmaya yönelik çalışmalarını sürdürüyor.
/ Haber Merkezi

Uzun ve özverili bir hazırlık sürecinin ardından sahneye taşınan eser, öğrencilerin ortaya koyduğu başarılı performansla büyük beğeni topladı.
Anadolu’nun tarihsel ve kültürel zenginliğini sahneye yansıtan oyun; güçlü oyunculukları, etkileyici sahne tasarımı ve başarılı yorumlarıyla seyircilere duygu dolu anlar yaşattı. Öğrenciler, sergiledikleri performansla sanatsal yetkinliklerini bir kez daha gözler önüne serdi.
Sanatın birleştirici gücünü ortaya koyan gösteri, gençlerin özgüven, sorumluluk bilinci ve ekip çalışması becerilerinin gelişimine de önemli katkı sağladı. Program, izleyiciler tarafından uzun süre alkışlandı.
Gösteriye katılan İl Milli Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak da öğrencilerin heyecanına ortak olarak emeği geçenleri tebrik etti. Altınkaynak, öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra kültürel ve sanatsal alanlarda da önemli çalışmalara imza atmasının gurur verici olduğunu ifade etti.
/ Nazife EKİCİ

13 ilçeden 14 okulun katıldığı finalde öğrenciler, bilgi ve birikimlerini ortaya koyarak kıyasıya mücadele etti.
Final programı boyunca salonu dolduran öğretmenler, öğrenciler ve veliler, gençlerin performansını ilgiyle takip etti. Yarışmacılar hem akademik donanımları hem de özgüvenleriyle takdir topladı.
Yarışma sonucunda Sorgun Mevlüde Ahmet Doğanay Fen Lisesi birinci olurken, Yerköy Hüseyin Erbaş Anadolu İmam Hatip Lisesi ikinci, Yozgat Şehitler Fen Lisesi ise üçüncü oldu. Dereceye giren okullara ödülleri takdim edilirken büyük sevinç yaşandı.
Programa katılan İl Milli Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak da öğrencilerin heyecanına ortak oldu. Altınkaynak, gençlerin akademik başarılarının yanı sıra milli ve manevi değerlerle yetişmesinin önemine vurgu yaparak yarışmaya katılan tüm öğrencileri ve emeği geçen öğretmenleri tebrik etti.
/ Ömer ERTUĞRUL

Disiplinli çalışma, kararlılık ve güçlü ekip ruhuyla elde edilen bu başarı, öğrenciler ve öğretmenlerin özverili çalışmalarının somut bir göstergesi olarak değerlendirildi. Okulun sınırlı imkânlara rağmen yakaladığı bu başarı, köy okullarının doğru rehberlik ve kararlı bir çalışma anlayışıyla ne denli büyük başarılara ulaşabileceğini bir kez daha ortaya koydu.
Elde edilen şampiyonlukların ardından Çiçekli Fatma Ali İçen Ortaokulu öğrencileri ve öğretmenleri, İl Millî Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak tarafından makamında kabul edilerek tebrik edildi. Altınkaynak, öğrencilerin azmi ve öğretmenlerin emeğinin takdire şayan olduğunu belirterek, başarılarının artarak devam etmesi temennisinde bulundu.
Çiçekli Fatma Ali İçen Ortaokulu yöneticileri ise kendilerine verilen destekten dolayı tüm paydaşlara teşekkür ederek, yeni hedefler doğrultusunda çalışmalarını sürdüreceklerini ifade etti.
/ Haber Merkezi

İl Millî Eğitim Müdürlüğü Sürmeli Toplantı Salonu’nda düzenlenen seminere Yozgat Valisi Mehmet Ali Özkan ile İl Millî Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak da katılarak öğretmenlerle bir araya geldi.

Seminer kapsamında, Türk edebiyatının önemli isimlerinden Hüseyin Nihal Atsız’ın “Ruh Adam” adlı eseri ele alındı. Eser üzerinden edebiyat, kültür, insan ve toplum ilişkileri üzerine değerlendirmelerde bulunulurken, öğretmenlerin mesleki ve kültürel gelişimlerine katkı sağlanması hedeflendi.

Merkez ilçe ile birlikte Sorgun ve Yerköy’den çok sayıda öğretmenin katılım gösterdiği programda, öğretmenlerin okuma kültürünü geliştirmeye yönelik çalışmaların önemi vurgulandı./Haber Merkezi

Okul yönetimi ve öğretmenlerin özverili çalışmalarıyla yürütülen program kapsamında, öğrenciler hem akademik gelişimlerini sürdürüyor hem de gelecek hedeflerine emin adımlarla ilerliyor.
8. SINIFLAR LGS’YE ODAKLANDI
Okul Müdürü Halil İbrahim Kartal’ın koordinasyonunda yürütülen çalışmalar kapsamında, 8. sınıf öğrencilerinden gönüllü olanlar Liselere Geçiş Sistemi (LGS) hazırlıkları çerçevesinde yoğun bir çalışma programına alındı.
Öğrenciler; Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan MEBİ, EBA, ÖDSGM ve İl Millî Eğitim Müdürlüğü kaynaklarından oluşan testlerle düzenli olarak deneme ve soru çözümü yaparak sınav sürecine hazırlanıyor.
7. SINIFLAR BURSLULUK SINAVINA HAZIRLANIYOR
Sınıf öğrencileri ise Bursluluk Sınavı’na hazırlık amacıyla okul bünyesinde gerçekleştirilen etüt ve test çözüm programlarına katılıyor. Yapılan çalışmalar sonucunda öğrencilerin kısa sürede önemli gelişim gösterdiği, özellikle doğru cevap sayılarında gözle görülür artış sağlandığı belirtildi.
ÇALIŞMALAR YERİNDE İNCELENDİ
Gerçekleştirilen eğitim faaliyetleri, İl Millî Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak ile İl Millî Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Işık Gün tarafından yerinde incelendi. Okulu ziyaret eden yetkililer, öğrencilerle ve öğretmenlerle bir araya gelerek yürütülen çalışmalar hakkında bilgi aldı.
İl Millî Eğitim Müdürü Altınkaynak, öğrencilerin tatil döneminde de eğitimden kopmamasının büyük önem taşıdığını vurgulayarak, bu özverili çalışmalardan dolayı okul yönetimini, öğretmenleri ve öğrencileri tebrik etti.
“GELECEK İÇİN EMEK, BAŞARI İÇİN AZİM”
Okul yönetimi, öğrencilerin akademik başarısını artırmak ve hedeflerine ulaşmalarını sağlamak amacıyla benzer destekleyici çalışmaların yıl boyunca devam edeceğini belirtti.
/ Ömer ERTUĞRUL

Ziyaret kapsamında İl Millî Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak ve öğretmenlerin ev sahipliğinde değerlendirme ve istişare toplantıları gerçekleştirildi. Eğitim-öğretim faaliyetleri, yürütülen projeler ve geleceğe yönelik planlamaların ele alındığı görüşmelerde karşılıklı fikir alışverişinde bulunuldu.
Yetkililer, Yozgat’ta yürütülen eğitim çalışmalarını yerinde inceleyerek yapılan faaliyetler hakkında bilgi aldı. Ziyaretin, kurumlar arası iş birliğinin güçlendirilmesine ve eğitimde kaliteyi artırmaya katkı sunacağı ifade edildi.
İl Milli Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak, program sonunda, nazik ziyaretleri ve eğitime sundukları katkılardan dolayı Millî Eğitim Bakanlığı yetkililerine teşekkür etti.
/ Osman Tolga YILMAZ

Öğretmenlerin atama ve yer değiştirme süreçlerine ilişkin yeni yönetmelik, Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi. Yapılan değişiklikle birlikte, öğretmenlerin aynı eğitim kurumunda görev yapabileceği azami süre 12 yıl olarak belirlendi.
Yeni düzenleme, Milli Eğitim Bakanlığı’na Bağlı Öğretmenlerin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği’nin 28. maddesi kapsamında hayata geçirildi. Buna göre, bir öğretmen aynı okulda 12 yılı doldurduğunda rotasyona tabi tutulacak ve başka bir eğitim kurumuna atanacak.
AMAÇ: VERİMLİLİK VE KURUMSAL YENİLENME
MEB tarafından yapılan düzenlemenin temel amacının, eğitim kurumlarında verimliliği artırmak ve uzun yıllar aynı okulda görev yapan kadroların yenilenmesini sağlamak olduğu ifade edildi. Uygulamayla birlikte, öğretmenlerin farklı okullarda bilgi ve tecrübelerini paylaşmalarının da önü açılmış olacak.
TERCİH YAPMAYANLARA VALİLİK ATAMASI
Rotasyon sürecinde öğretmenlere tercih hakkı tanınacak. Ancak kendi isteğiyle tercih yapmayan ya da tercih ettiği okullara puanı yetmediği için yerleşemeyen öğretmenler için devreye valilikler girecek. Bu durumda atamalar, hizmet süresi en uzun olandan başlamak üzere valilikler tarafından resen gerçekleştirilecek.
KİMLERİ KAPSIYOR?
Düzenleme, MEB’e bağlı resmi eğitim kurumlarında görev yapan ve aynı okulda 12 yılını dolduran öğretmenleri kapsıyor. Yeni sistemle birlikte uzun süredir aynı okulda görev yapan öğretmenler için zorunlu yer değişikliği dönemi başlamış oldu.
Eğitim camiasında geniş yankı uyandıran kararın, önümüzdeki atama ve yer değiştirme dönemlerinde nasıl uygulanacağı ise yakından takip edilecek.
/ Haber Merkezi

Şehit Mustafa Aslan Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde gerçekleştirilen program, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrencilerin kariyer farkındalığını artırmayı ve değer temelli bir bakış açısı kazandırmayı amaçladı.
Programda konuşan Zafer Özışık, hayat tecrübelerinden örnekler vererek öğrencilerle samimi bir söyleşi gerçekleştirdi. Özışık, mesleki başarının yalnızca bilgiyle değil; çalışkanlık, dürüstlük, ahlak, vefa ve sorumluluk bilinci ile mümkün olacağını vurguladı.
Öğrencilerin ilgiyle takip ettiği konuşma, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde yer alan “okul–hayat bütünlüğü” ve “rol modelle öğrenme” yaklaşımına güçlü bir örnek sundu.
Öğrencilere mesaj veren Özışık,“Başarı sadece bilgiyle değil; emek, ahlak ve vefa ile kalıcı olur. Zamanı iyi kullanın, kendinizi geliştirin ve geldiğiniz yeri asla unutmayın.” ifadelerini kullandı.
Programın sonunda konuşan Yozgat İl Millî Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak ise Kariyer Günleri etkinliklerinin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel hedefleriyle örtüştüğünü belirterek şunları söyledi:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli; akademik başarının yanında değerlerine bağlı, üretken ve sorumluluk sahibi bireyler yetiştirmeyi esas almaktadır.
Bugünkü buluşma, öğrencilerimizin gerçek hayat tecrübeleriyle bir araya gelmesine imkân sağlayan çok kıymetli bir eğitim ortamı olmuştur.”
Etkinlik, öğrencilerin merak ettikleri soruları yöneltmesi ve ardından çekilen hatıra fotoğrafı ile sona erdi.
/ Ömer ERTUĞRUL

Rehber Öğretmen Mustafa Seyfi, 1-A sınıfı öğretmeni Cahiz Özkan, Murat Yoldaş Nazik Türkel ve Sadiye Yavuz Kaymak rehberliğinde hazırlanan öğrenciler, performanslarıyla büyük beğeni topladı. Çocukların heyecanı ve özverisi, etkinliğe katılan veliler ve davetliler tarafından alkışlarla karşılandı.
Okul Müdürü Vehbi Candemir, program sonunda emeği geçen öğretmenlere ve öğrencilerine teşekkür ederek şunları söyledi: “İlköğretim Haftası, öğrencilerimizin eğitim hayatına attıkları ilk adımı kutladığımız özel bir haftadır. Miniklerimizin hazırladığı gösteriler, geleceğe olan umutlarımızı bir kez daha pekiştirdi. Çocuklarımızın azmi ve öğretmenlerimizin fedakârlığı sayesinde başarılı bir etkinlik gerçekleştirdik.”
Renkli görüntülere sahne olan kutlama, hem öğrenciler hem de veliler için unutulmaz bir anı oldu.
/ Nazife EKİCİ

Yeni eğitim-öğretim yılı kutlamaları, Cumhuriyet Meydanı’nda Atatürk Anıtı’na çelenk sunumu ile başladı ve 100. Yıl Cumhuriyet İlkokulu’ndaki programla devam etti. Programa Yozgat Vali Yardımcısı Türker Çağatay Halim, İl Milli Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak ve protokol üyeleri katıldı. Programda öğrenci velisi Merve Ecevit Gündugan de bir konuşma yaptı.
Yozgat İl Milli Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak, yaptığı konuşmada; Yozgat’ın köklü geçmişi ve zengin kültürel mirasıyla eğitimin değerine dikkat çekti. Altınkaynak, “Bu şehir sadece coğrafi bir alan değil; aynı zamanda geleceğimizi birlikte kurduğumuz büyük bir yuvadır. Bu ailenin en kıymetli üyeleri olan 65 bin 502 öğrencimiz, 5 bin 572 öğretmenimiz ve binlerce eğitim çalışanımızla birlikte, 449 okulumuzda yeni bir başlangıcın heyecanını yaşıyoruz. Bu rakamlar, aslında birer sayıdan ibaret değil; her biri umutla bakan bir çift göz, öğrenmeye açık bir zihin, geleceğe yön verecek birer birey demektir” dedi.
Etkinlikte öğrenciler tarafından şarkılar seslendirildi ve halk oyunu gösterileri sahnelendi. İlk ders zili temsili olarak çalındı ve böylece Yozgat’ta yeni eğitim-öğretim yılı resmen başlamış oldu.
/ Ömer ERTUĞRUL

Ders kapsamında, Hipokrat Yemini’nden günümüzdeki Cenevre Bildirgesi’ne, İbn Sina’dan Osmanlı hekimbaşılarına, Kurtuluş Savaşı yıllarında cephede görev yapan Türk hekimlerinden modern tıp anlayışına kadar geniş bir tarihsel perspektif sunuldu.
Rektör Yaşar, hekimliğin yalnızca bilgiye dayalı bir meslek olmadığını, aynı zamanda vicdan, ahlak ve merhamet üzerine inşa edilmiş kutsal bir görev olduğunu vurguladı. Osmanlı dönemine ait bir hekimin duasını öğrencilerle paylaşan Yaşar,
“Allah’ım, elime şifa ver, dilime hikmet ver, gönlüme merhamet ver” sözlerinin hekimlik mesleğinin hem insani hem de milli yönünü yansıttığını belirtti.
Ders sırasında Türk-İslam tıbbı geleneği, Osmanlı darüşşifaları ve Cumhuriyet dönemiyle birlikte hekimliğin etik değerleri hakkında detaylı bilgiler aktaran Rektör Yaşar, konuşmasını şöyle tamamladı:
“Sevgili öğrencilerimiz, hekimlik yalnızca hastalık tedavi etmek değil, insanlık ve millet için bir hizmettir. Bilimsel doğrulardan ayrılmadan, merhamet ve adaletle yürüteceğiniz meslek hayatınızda sizlere başarılar diliyorum.”
/ Haber Merkezi

Etkinliğe Sorgunlu gençlerin yanı sıra çok sayıda vatandaş da katılarak yoğun ilgi gösterdi. Gönüllü gençler kendi kültürlerini, geleneklerini ve yöresel lezzetlerini paylaşarak renkli bir atmosfer oluşturdu.
Katılımcılar, farklı ülkelerden gelen gönüllülerle bir araya gelerek kültürel çeşitliliğin zenginliğini yakından deneyimledi. Etkinlik boyunca müzik, dans, yemek ve sohbetlerle uluslararası dostluk köprüleri kuruldu.
SORGED’den yapılan açıklamada, “Birlikte öğrenmenin, paylaşmanın ve kültürel çeşitliliğin gücünü hissettiğimiz bu etkinlikte emeği geçen herkese teşekkür ediyoruz” denildi.
/ Haber Merkezi

6-12 Ekim 2024 tarihleri arasında gerçekleştirilen Erasmus+ İşbaşı Gözlem Faaliyetine katılan öğretmenlerin izlenimlerini ve deneyimlerini aktardıkları yazılar,
“Pragname: Erasmus+ Notları – Çekya Yazıları” başlığıyla yayımlandı.
Projeyle, öğretmenlerin gözlemlerinin meslektaşlarına ve öğrencilere ulaştırılması, edinilen bilgilerin paylaşılması ve eğitimde yaygınlaştırılması hedeflendi.
Yozgat İl Millî Eğitim Müdürü İsmail Altınkaynak, yayımlanan eserle ilgili yaptığı açıklamada,
“Kültür Bakanlığı’na kayıtlı ISBN numaralı ve bandrollü olarak yayınlanan kitabın eğitim camiamıza ve tüm okurlarımıza faydalı olmasını diliyorum” dedi.
/ Haber Merkezi

Yeni eğitim-öğretim yılı 8 Eylül 2025 Pazartesi günü başlayacak. Bakanlık, tüm eğitim camiasının ortak bir hazırlık içinde olması gerektiğini vurgularken ülke genelinde uygulama birliğinin önemine dikkat çekti.
2025 “AİLE YILI”
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın tensipleriyle 2025 yılı “Aile Yılı” ilan edildi. Bu kapsamda öğrencilerin aileleriyle nitelikli zaman geçirmesi, aile kurumunun güçlendirilmesi ve dijital tehditlere karşı bilinç oluşturulması temel politika olacak. Okul kulüpleri, projeler ve etkinlikler bu tema doğrultusunda planlanacak.
İLK DERS: “YEŞİL VATANI KORUMAK”
Yeni dönemin ilk haftasında doğa sevgisini artırmak ve orman yangınlarına karşı farkındalık oluşturmak amacıyla “Orman Yangınlarına Karşı Yeşil Vatanı Korumak” temalı ders işlenecek. Öğrenciler fidan dikimi ve orman temizliği gibi etkinliklere katılacak.
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ
Genelgeye göre 2025-2026 eğitim öğretim yılında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli; ana sınıfı, ilkokul 1-2, ortaokul 5-6, lise hazırlık, 9 ve 10. sınıflarda uygulanacak. Öğretmenler mesleki çalışma döneminde eğitimlerini tamamlayacak, okul yöneticileri ise eylül ayı sonuna kadar Ortak Metin’i inceleyecek.
EĞİTİMDE YENİ DÜZENLEMELER
Kültür-Sanat: Öğrencilerin şehirlerini tanımaları, bilim, sanat ve spora ilgi duymaları için projeler hayata geçirilecek.
Okuma Kültürü: Kütüphaneler etkin kullanılacak, ücretsiz hikâye kitapları dağıtılacak.
Zilsiz Okul: Uygun okullarda “zilsiz okul” uygulaması başlatılacak, kullanılan zil sesleri düşürülecek.
Kayıt ve Kitap Ücretleri: Velilerden kayıt parası alınmayacak, ders kitapları ve materyaller zamanında ulaştırılacak.
Öğretmen Görevlendirmeleri: Norm kadro fazlası öğretmenler öncelikli olacak, ücretli görevlendirmelerde de bu kriter uygulanacak.
Öğrenci Kıyafetleri: Renk ve tasarım öğretmenler kurulu tarafından belirlenecek, velilere ek mali yük getirmeyecek.
Sınav ve Devamsızlık: Sınav sonuçları sıralama aracı olmayacak, devamsızlıklar düzenli işlenecek.
Çevre ve Enerji: Okullarda enerji verimliliği, atık yönetimi ve yeşil alan artırımı konularında çalışmalar yapılacak.
Dijital Eğitim: Cep telefonları sınıfta yasak olacak, öğretmenler de derslerde telefon kullanamayacak. Ödevler sosyal medya üzerinden verilmeyecek.
Mezuniyet Törenleri: Makul düzeyde ve okul içinde yapılacak.
Özel Okullar: Fahiş fiyatlara izin verilmeyecek, yönetmeliklere aykırı işlemlerde yasal yaptırım uygulanacak.
MESLEKİ EĞİTİM, AFET VE GÜVENLİK
Genelgeye göre 7-12. sınıflara mesleki ilgi ve beceri envanterleri uygulanacak. İl mesleki ve teknik eğitim planları hazırlanacak. Ayrıca okullarda yangın, deprem ve afet tatbikatları yapılacak, güvenli eğitim ortamı için gerekli tüm önlemler alınacak.
SON DÜZENLEMELER
Talim ve Terbiye Kurulu’nun kabul ettiği yeni ders çizelgeleri tüm kademelerde uygulanacak. “Rehberlik ve Yönlendirme” dersi zorunlu olacak, seçmeli derslerin haftalık saatleri güncellendiği için tercihler yeniden yapılacak.
Bakanlık ayrıca, izinsiz faaliyet yürüten kurumlara karşı yasal işlem başlatılacağını, mevsimlik tarım işçisi ve göçer aile çocuklarının eğitime erişim süreçlerinin de yakından takip edileceğini duyurdu.
/ Haber Merkezi

Bu yıl öğrencilere sorumluluk bilinci kazandırmak amacıyla uygun okullarda “zilsiz okul” uygulaması hayata geçirilecek.
Yeni dönemde ilk ders, “Orman Yangınlarına Karşı Yeşil Vatanı Korumak” temasıyla işlenecek. Eğitim yılı boyunca öğrencilerde doğa sevgisini artırmaya yönelik fidan dikimi, orman temizliği ve farkındalık etkinlikleri yapılacak.
Bakanlık, öğrencilerin okuma alışkanlığı ve araştırma becerilerini geliştirmek için okul kütüphanelerini daha etkin hale getirecek. Bunun yanında, sınıflarda cep telefonu bulundurulmayacak, öğretmenlerin de derslerde telefon kullanmaması sağlanacak.
Yönetmeliğe göre;
Okullarda yalnızca Bakanlık tarafından dağıtılan kaynaklar kullanılacak, velilere maddi külfet getiren materyaller yasaklanacak.
Atatürk Haftası etkinlikleri bu yıl ara tatile denk gelmemesi için 10-16 Kasım’dan önceki hafta yapılacak.
Öğrencilerin milli ve manevi değerlerle birlikte bilim, kültür, sanat ve spora yönlendirilmesi için okul içi ve dışı etkinlikler düzenlenecek.
Yeni eğitim-öğretim yılında ayrıca mezuniyet etkinliklerinin sade yapılması, akran dayanışmasının artırılması ve öğrencisi azalan köy okullarının açık tutulması için tedbirler alınacak.
/ Haber Merkezi

Bakan Yusuf Tekin’in açıkladığı yeni uygulamaya göre, okul formalarında özel işaret, baskı ve desen gibi ayrıntılara yer verilmeyecek, belirlenen forma modeli ise en az 4 yıl boyunca değiştirilemeyecek.
OKUL KIYAFETLERİ ARTIK SADE VE STANDART OLACAK
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Velilerimize maddi külfet getirilmesini önlemek amacıyla yönetmelik değişikliği yaptık. Kıyafetlerin ekonomik, sade, kullanışlı, kolay temin edilebilir ve pedagojik esaslara uygun olması bizim için öncelikli” dedi.
Bakanlık, tüm öğrencilerin belirlenen forma modelini giyeceğini, bu modellerin ise okulların resmi internet sitelerinde yayımlanacağını belirtti. Böylece kıyafetlerin standartlaşması ve sık sık değişimin önüne geçilmesi hedefleniyor.
ÖZEL SAĞLIK DURUMU OLAN ÖĞRENCİLERE KOLAYLIK SAĞLANACAK
Yapılan açıklamada, özel sağlık durumu bulunan öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun kıyafet giymelerine de izin verileceği ifade edildi.
EĞİTİM HAZIRLIK VE DEĞERLENDİRME TOPLANTISINDA DUYURULDU
Bu karar, Bakan Yusuf Tekin’in 81 ilin milli eğitim müdürleri, bakan yardımcıları ve birim amirleri ile düzenlediği “2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Hazırlık ve Değerlendirme Toplantısı”nda duyuruldu.
/ Haber Merkezi